prikaz prve stranice dokumenta Digitalne kompetencije odgojitelja
Pristup korisnicima matične ustanove
diplomski rad
Digitalne kompetencije odgojitelja
2024. urn:nbn:hr:262:254609
Travarević, Dorotea
Sveučilište u Slavonskom Brodu

Citirajte ovaj rad

Travarević, D. (2024). Digitalne kompetencije odgojitelja (Diplomski rad). Slavonski Brod: Sveučilište u Slavonskom Brodu. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:262:254609

Travarević, Dorotea. "Digitalne kompetencije odgojitelja." Diplomski rad, Sveučilište u Slavonskom Brodu, 2024. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:262:254609

Travarević, Dorotea. "Digitalne kompetencije odgojitelja." Diplomski rad, Sveučilište u Slavonskom Brodu, 2024. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:262:254609

Travarević, D. (2024). 'Digitalne kompetencije odgojitelja', Diplomski rad, Sveučilište u Slavonskom Brodu, citirano: 23.08.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:262:254609

Travarević D. Digitalne kompetencije odgojitelja [Diplomski rad]. Slavonski Brod: Sveučilište u Slavonskom Brodu; 2024 [pristupljeno 23.08.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:262:254609

D. Travarević, "Digitalne kompetencije odgojitelja", Diplomski rad, Sveučilište u Slavonskom Brodu, Slavonski Brod, 2024. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:262:254609

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:262:254609
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
NaslovDigitalne kompetencije odgojitelja
Naslov (engleski)Digital competences of educators
AutorDorotea Travarević
MentorGoran Šimunović (mentor)
Član povjerenstvaTihomir Vidranski (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaGoran Šimunović (član povjerenstva)
Član povjerenstvaŽeljko Ivandić (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Slavonskom Brodu
Slavonski Brod
Datum i država obrane2024-07-12, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		DRUŠTVENE ZNANOSTI
Edukacijsko-rehabilitacijske znanosti
Sažetak
Digitalne kompetencije postale su središnja tema u suvremenom obrazovanju, reflektirajući sve veći utjecaj tehnologije na način na koji učimo, poučavamo i sudjelujemo u društvu. One su ključne za uspješno vođenje djece kroz digitalnu eru, gdje se tehnologija koristi kao alat za poticanje interaktivnog, kreativnog i prilagođenog obrazovanja. Zahtijevaju značajno drugačiji skup vještina i kompetencija kako bi se efikasno funkcioniralo na poslu i odgovorilo na zahtjeve 21. stoljeća. Stoga su potrebne nove kompetencije i vještine za pristupanje, procjenu i organiziranje informacija u digitalnim okruženjima, kao i novo znanje za stvaranje novih ideja. Digitalne tehnologije mogu pomoći odgojiteljima, učiteljima, vrtićima i školama u distribuciji informacija i poboljšanju komunikacije s djecom, roditeljima, kolegama i trećim stranama. Digitalne kompetencije u obrazovanju postaju sve važnije kako tehnologija sve više prožima naše društvo i utječe na način kako učimo i poučavamo.
Sažetak (engleski)
Digital competences have become a central theme in modern education, reflecting the increasing influence of technology on the way we learn, teach and participate in society. They are the key to successfully guiding children through the digital era, where technology is used as a tool to encourage interactive, creative and customized education. They require a significantly different set of skills and competencies in order to function effectively at work and respond to the demands of the 21st century. Therefore, new competencies and skills are needed to access, evaluate and organize information in digital environments, as well as new knowledge to generate new ideas. Digital technologies can help educators, teachers, kindergartens and schools to distribute information and improve communication with students, parents, colleagues and third parties. Digital competences in education are becoming more and more important as technology increasingly permeates our society and affects the way we learn and teach.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:262:254609
Studijski programNaziv: Rani i predškolski odgoj i obrazovanje
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja (mag.praesc.educ.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaPristup korisnicima matične ustanove
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2024-07-12 08:05:41