prikaz prve stranice dokumenta Utjecaj glazbe na razvoj i inkluzija djece s teškoćama u razvoju u ranom i predškolskom odgoju
Access restricted to students and staff of home institution
master's thesis
Utjecaj glazbe na razvoj i inkluzija djece s teškoćama u razvoju u ranom i predškolskom odgoju
2022. urn:nbn:hr:262:436345
Simić, Anita
University of Slavonski Brod

Cite this document

Simić, A. (2022). Utjecaj glazbe na razvoj i inkluzija djece s teškoćama u razvoju u ranom i predškolskom odgoju (Master's thesis). Slavonski Brod: University of Slavonski Brod. Retrieved from https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:262:436345

Simić, Anita. "Utjecaj glazbe na razvoj i inkluzija djece s teškoćama u razvoju u ranom i predškolskom odgoju." Master's thesis, University of Slavonski Brod, 2022. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:262:436345

Simić, Anita. "Utjecaj glazbe na razvoj i inkluzija djece s teškoćama u razvoju u ranom i predškolskom odgoju." Master's thesis, University of Slavonski Brod, 2022. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:262:436345

Simić, A. (2022). 'Utjecaj glazbe na razvoj i inkluzija djece s teškoćama u razvoju u ranom i predškolskom odgoju', Master's thesis, University of Slavonski Brod, accessed 30 October 2024, https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:262:436345

Simić A. Utjecaj glazbe na razvoj i inkluzija djece s teškoćama u razvoju u ranom i predškolskom odgoju [Master's thesis]. Slavonski Brod: University of Slavonski Brod; 2022 [cited 2024 October 30] Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:262:436345

A. Simić, "Utjecaj glazbe na razvoj i inkluzija djece s teškoćama u razvoju u ranom i predškolskom odgoju", Master's thesis, University of Slavonski Brod, Slavonski Brod, 2022. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:262:436345

Please login to the repository to save this object to your list.
Metadata
TitleUtjecaj glazbe na razvoj i inkluzija djece s teškoćama u razvoju u ranom i predškolskom odgoju
Title (english)The influence of music on the development and inclusion of children with developmental disabilities in early and preschool education
AuthorAnita Simić
MentorVesna Svalina (mentor)
Committee memberIvana Hanzec Marković (predsjednik povjerenstva)
Committee memberVesna Svalina (član povjerenstva)
Committee memberTihomir Vidranski (član povjerenstva)
GranterUniversity of Slavonski Brod
Slavonski Brod
Defense date and country2022-09-30, Croatia
Scientific / art field,
discipline and subdiscipline		SOCIAL SCIENCES
Pedagogy
Abstract
Glazba je sastavni dio čovjekovog života od njegova rođenja pa do smrti. Dokazano je da fetus u majčinoj utrobi prepoznaje zvukove i reagira na njih. Osim što glazba djeluje umjetnički na čovjeka i danas se veže uz stil života pojedinaca, ona ima svoja terapeutska i rehabilitacijska djelovanja. Glazba ima velik utjecaj na ranu dob predškolske djece, a dužnost odgajatelja je djeci omogućiti doživljaj glazbe. U ovom radu analiziran je pojam glazbe i njezin utjecaj na djecu te pojam djece s teškoćama u razvoju i utjecaja glazbe kao terapije na njihov razvoj. Uključivanje djece u redovne programe, odnosno njihova inkluzija, predstavlja nove izazove za odgojitelje/ice i promijenila je njihov način rada. U ovom je radu također predstavljena povijest glazbe i glazbene terapije te provedeno istraživanje o provedbi glazbe u predškolskim ustanovama. Istraživanjem je prikazano kojim metodama se odgojitelji/ce služe u provedbi glazbenih aktivnosti, jesu li zadovoljni svojim glazbenim utjecajem na djecu i imaju li prilike sudjelovati u glazbenoj terapiji. Cilj ovog rada je proširiti znanja o djeci s poteškoćama u razvoju i utjecaju glazbe na njih.
Abstract (english)
Music is an integral part of a person's life from birth to death. It has been proven that the foetus recognises and responds to sounds in the womb. In addition to the fact that music has an artistic effect on people and is now associated with an individual's lifestyle, it also has its own therapeutic and rehabilitative effects. Music has a great impact on children's early pre-school years and it is the responsibility of educators to enable children to experience music. This paper analyses the concept of music and its impact on children, as well as the concept of children with developmental disorders and the impact of music as therapy on their development. The inclusion of children in regular programmes, i.e. their inclusion, presents new challenges to educators and has changed the way they work. This paper also presents the history of music and music therapy and research on the implementation of music in preschool settings. The study shows what methods educators use when conducting musical activities, whether they are satisfied with their musical influence on children, and whether they have the opportunity to participate in music therapy. The aim of this paper is to increase the knowledge about children with developmental disorders and the influence of music on them.
Keywords
Keywords (english)
Languagecroatian
URN:NBNurn:nbn:hr:262:436345
Study programmeTitle: Graduate pre-school education
Study programme type: university
Study level: graduate
Academic / professional title: magistar/magistra ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja (magistar/magistra ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja)
Type of resourceText
File originBorn digital
Access conditionsAccess restricted to students and staff of home institution
Terms of useLicence In copyright icon
Created on2022-11-17 08:35:19