prikaz prve stranice dokumenta Prostorno-materijalno okruženje dječjeg vrtića koje potiče istraživačke aktivnosti djeteta
Pristup korisnicima matične ustanove
završni rad
Prostorno-materijalno okruženje dječjeg vrtića koje potiče istraživačke aktivnosti djeteta
2022. urn:nbn:hr:262:679739
Kevo, Marija
Sveučilište u Slavonskom Brodu

Citirajte ovaj rad

Kevo, M. (2022). Prostorno-materijalno okruženje dječjeg vrtića koje potiče istraživačke aktivnosti djeteta (Završni rad). Slavonski Brod: Sveučilište u Slavonskom Brodu. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:262:679739

Kevo, Marija. "Prostorno-materijalno okruženje dječjeg vrtića koje potiče istraživačke aktivnosti djeteta." Završni rad, Sveučilište u Slavonskom Brodu, 2022. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:262:679739

Kevo, Marija. "Prostorno-materijalno okruženje dječjeg vrtića koje potiče istraživačke aktivnosti djeteta." Završni rad, Sveučilište u Slavonskom Brodu, 2022. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:262:679739

Kevo, M. (2022). 'Prostorno-materijalno okruženje dječjeg vrtića koje potiče istraživačke aktivnosti djeteta', Završni rad, Sveučilište u Slavonskom Brodu, citirano: 18.11.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:262:679739

Kevo M. Prostorno-materijalno okruženje dječjeg vrtića koje potiče istraživačke aktivnosti djeteta [Završni rad]. Slavonski Brod: Sveučilište u Slavonskom Brodu; 2022 [pristupljeno 18.11.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:262:679739

M. Kevo, "Prostorno-materijalno okruženje dječjeg vrtića koje potiče istraživačke aktivnosti djeteta", Završni rad, Sveučilište u Slavonskom Brodu, Slavonski Brod, 2022. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:262:679739

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:262:679739
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
NaslovProstorno-materijalno okruženje dječjeg vrtića koje potiče istraživačke aktivnosti djeteta
Naslov (engleski)Spatial-material environment of the kindergarten that encourages the child's research activities
AutorMarija Kevo
MentorJasna Šego (mentor)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Slavonskom Brodu
Slavonski Brod
Datum i država obrane2022-07-08, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		HUMANISTIČKE ZNANOSTI
Interdisciplinarne humanističke znanosti
Sažetak
Dijete rane i predškolske dobi uči u poticajnom prostorno-materijalnom okruženju istražujući svijet koji ga okružuje. Cilj rada je prikazati poticajno prostorno-materijalno okruženje za razvoj i učenje djece, a osobito za istraživačke aktivnosti djeteta. Konstruktivizam kao teorija učenja temeljna je baza kurikuluma ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja. Dijete rane i predškolske dobi prema razvojnom statusu, iskustvima, interesima i sposobnostima konstruira kurikulum. Odgojitelj je u tome procesu kreator prostorno-materijalnog okruženja, dobavljač poticaja i materijala, usmjeritelj, poticatelj i refleksivni praktičar koji dokumentira aktivnosti djeteta. Istraživački centri u sobi dnevnog boravka odgojne skupine su prostori u kojima dijete istražuje, realizira sve svoje zamisli i ideje te konstruira svoje znanje. Prostorno-materijalno okruženje koje potiče istraživačke aktivnosti djece je organizirano prema centrima aktivnosti, bogato poticajima i materijalima za istraživanje, estetski promišljeno, multisenzoričko, potiče autonomiju djeteta i osjećaj pripadanja ustanovi i odgojnoj skupini.
Sažetak (engleski)
A child of early and preschool age learns in a stimulating spatial and material environment by exploring the world around him. The aim of the work is to present a stimulating spatial and material environment for the development and learning of children, and especially for the child's research activities. Constructivism as a theory of learning is the basic basis of the curriculum of early and preschool education. A child of early and preschool age constructs a curriculum according to developmental status, experiences, interests and abilities. In this process, the educator is the creator of the spatial and material environment, supplier of incentives and materials, guide, encourager and reflective practitioner who documents the child's activities. Research centers in the living room of the educational group are spaces where the child explores, realizes all his ideas and constructs his knowledge.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:262:679739
Studijski programNaziv: Rani i predškolski odgoj i obrazovanje
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: preddiplomski
Akademski / stručni naziv: sveučilišni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja (univ.bacc.praesc.educ.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaPristup korisnicima matične ustanove
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2022-07-15 09:57:35