prikaz prve stranice dokumenta Senzomotoričke faze u razvoju djece predškolske dobi
Pristup korisnicima matične ustanove
završni rad
Senzomotoričke faze u razvoju djece predškolske dobi
2021. urn:nbn:hr:262:273846
Franić, Helena
Sveučilište u Slavonskom Brodu

Citirajte ovaj rad

Franić, H. (2021). Senzomotoričke faze u razvoju djece predškolske dobi (Završni rad). Slavonski Brod: Sveučilište u Slavonskom Brodu. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:262:273846

Franić, Helena. "Senzomotoričke faze u razvoju djece predškolske dobi." Završni rad, Sveučilište u Slavonskom Brodu, 2021. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:262:273846

Franić, Helena. "Senzomotoričke faze u razvoju djece predškolske dobi." Završni rad, Sveučilište u Slavonskom Brodu, 2021. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:262:273846

Franić, H. (2021). 'Senzomotoričke faze u razvoju djece predškolske dobi', Završni rad, Sveučilište u Slavonskom Brodu, citirano: 17.11.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:262:273846

Franić H. Senzomotoričke faze u razvoju djece predškolske dobi [Završni rad]. Slavonski Brod: Sveučilište u Slavonskom Brodu; 2021 [pristupljeno 17.11.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:262:273846

H. Franić, "Senzomotoričke faze u razvoju djece predškolske dobi", Završni rad, Sveučilište u Slavonskom Brodu, Slavonski Brod, 2021. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:262:273846

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:262:273846
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
NaslovSenzomotoričke faze u razvoju djece predškolske dobi
Naslov (engleski)Sensorimotor stages in the development of preschool children
AutorHelena Franić
MentorVatroslav Horvat (mentor)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Slavonskom Brodu
Slavonski Brod
Datum i država obrane2021-09-24, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		DRUŠTVENE ZNANOSTI
Pedagogija
Sažetak
Od djetetova rođenja razvija se senzorna integracija i najbrži razvoj se događa u prvih sedam godina djetetova života. Taj dio života zove se senzomotoričko, jer dijete u tim godinama uči kroz razne senzorne i motoričke sustave. Senzorne informacije primamo kroz osjetila - vid, miris, okus, opip i sluh. Osjetila nam omogućuju da primimo informacije, a mozak putem neurona potiče tijelo na aktivnost. U ovom radu bit će opisane faze razvoja od rođenja do upisa u školu, gdje će rad najviše govoriti o fazama senzomotorike i njenoj važnosti za cjelovit rast i razvoj djeteta.
Sažetak (engleski)
From birth, sensory integration develops and the fastest development occurs in the first seven years of a child’s life. This part of life is called sensorimotor, because the child at that age learns through various sensory and motor systems. We receive sensory information through the senses - sight, smell, taste, touch and hearing. The senses allow us to receive information, and the brain stimulates the body to activity through neurons. This paper will describe the stages of development from birth to enrollment in school, where the paper will mostly talk about the stages of sensorimotor and its importance for the overall growth and development of the child.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:262:273846
Studijski programNaziv: Rani i predškolski odgoj i obrazovanje
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: preddiplomski
Akademski / stručni naziv: sveučilišni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja (univ.bacc.praesc.educ.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaPristup korisnicima matične ustanove
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2021-11-04 09:44:08