prikaz prve stranice dokumenta Utjecaj spola na razvoj predvještina čitanja (razlike između dječaka i djevojčica)
Pristup korisnicima matične ustanove
završni rad
Utjecaj spola na razvoj predvještina čitanja (razlike između dječaka i djevojčica)
2021. urn:nbn:hr:262:990941
Ćutunić, Mandalena
Sveučilište u Slavonskom Brodu

Citirajte ovaj rad

Ćutunić, M. (2021). Utjecaj spola na razvoj predvještina čitanja (razlike između dječaka i djevojčica) (Završni rad). Slavonski Brod: Sveučilište u Slavonskom Brodu. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:262:990941

Ćutunić, Mandalena. "Utjecaj spola na razvoj predvještina čitanja (razlike između dječaka i djevojčica)." Završni rad, Sveučilište u Slavonskom Brodu, 2021. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:262:990941

Ćutunić, Mandalena. "Utjecaj spola na razvoj predvještina čitanja (razlike između dječaka i djevojčica)." Završni rad, Sveučilište u Slavonskom Brodu, 2021. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:262:990941

Ćutunić, M. (2021). 'Utjecaj spola na razvoj predvještina čitanja (razlike između dječaka i djevojčica)', Završni rad, Sveučilište u Slavonskom Brodu, citirano: 16.11.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:262:990941

Ćutunić M. Utjecaj spola na razvoj predvještina čitanja (razlike između dječaka i djevojčica) [Završni rad]. Slavonski Brod: Sveučilište u Slavonskom Brodu; 2021 [pristupljeno 16.11.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:262:990941

M. Ćutunić, "Utjecaj spola na razvoj predvještina čitanja (razlike između dječaka i djevojčica)", Završni rad, Sveučilište u Slavonskom Brodu, Slavonski Brod, 2021. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:262:990941

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:262:990941
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
NaslovUtjecaj spola na razvoj predvještina čitanja (razlike između dječaka i djevojčica)
Naslov (engleski)THE INFLUENCE OF GENDER ON THE DEVELOPMENT OF PRE-READING SKILLS (DIFFERENCES BETWEEN BOYS AND GIRLS)
AutorMandalena Ćutunić
MentorIrena Krumes (mentor)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Slavonskom Brodu
Slavonski Brod
Datum i država obrane2021-09-02, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		DRUŠTVENE ZNANOSTI
Pedagogija
Sažetak
“Utjecaj spola na razvoj predvještina čitanja (razlike kod djevojčica i dječaka)” naziv je završnog rada koji kroz svojih pet poglavlja nastoji ukazati na sve razlike u razvoju jezika i govora između djevojčica i dječaka. Usvajanje vještine čitanja čeka svakog pojedinca. Nekada davno se toj vještini nije pridavalo toliko pozornosti i postojali su oni koji nisu znali čitati, ali danas je situacija potpuno drugačija. Kroz rad će se osim teorijskog dijela čitatelj moći susresti i s istraživačkim dijelom. Istraživanje je provedeno uz pomoć anketnog upitnika u kojem su sudjelovale 73 osobe. Istraživanjem su se nastojale utvrditi postojeće razlike između djevojčica i dječaka kada je u pitanju svladavanje vještine čitanja. Također, cilj je bio saznati koliko vremena roditelji provedu čitajući svojoj djeci. Rezultati su pokazali kako su djevojčice naprednije u pojedinim istraženim područjima, a u kojima točno pokazati će se kroz istraživački dio rada.
Sažetak (engleski)
“The Influence of Gender on the Development of Prerequisites for Reading (Differences in Girls and Boys)” is the title of the final paper, which through its five chapters seeks to point out all the differences in language and speech development between girls and boys. Acquiring the skill of reading awaits each individual. Once upon a time this skill was not given so much attention and there were those who could not read, but today the situation is completely different. Through the work, in addition to the theoretical part, the reader will be able to meet the research part. The research was conducted with the help of a survey in which 73 people participated. The research sought to identify existing differences between a girl and a boy when it comes to managing reading skills. Also, the goal was to find out how much time parents spend reading their children. The results showed how the girls progressed in certain researched issues, and in which they will be shown exactly through the research part of the work.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:262:990941
Studijski programNaziv: Rani i predškolski odgoj i obrazovanje
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: preddiplomski
Akademski / stručni naziv: sveučilišni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja (univ.bacc.praesc.educ.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaPristup korisnicima matične ustanove
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2021-09-06 10:00:26