prikaz prve stranice dokumenta Igre za razvoj predvještina pisanja prije polaska u školu
Pristup korisnicima matične ustanove
završni rad
Igre za razvoj predvještina pisanja prije polaska u školu
2024. urn:nbn:hr:262:117052
Banić, Mia
Sveučilište u Slavonskom Brodu
Odjel društveno-humanističkih znanosti

Citirajte ovaj rad

Banić, M. (2024). Igre za razvoj predvještina pisanja prije polaska u školu (Završni rad). Slavonski Brod: Sveučilište u Slavonskom Brodu. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:262:117052

Banić, Mia. "Igre za razvoj predvještina pisanja prije polaska u školu." Završni rad, Sveučilište u Slavonskom Brodu, 2024. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:262:117052

Banić, Mia. "Igre za razvoj predvještina pisanja prije polaska u školu." Završni rad, Sveučilište u Slavonskom Brodu, 2024. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:262:117052

Banić, M. (2024). 'Igre za razvoj predvještina pisanja prije polaska u školu', Završni rad, Sveučilište u Slavonskom Brodu, citirano: 18.11.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:262:117052

Banić M. Igre za razvoj predvještina pisanja prije polaska u školu [Završni rad]. Slavonski Brod: Sveučilište u Slavonskom Brodu; 2024 [pristupljeno 18.11.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:262:117052

M. Banić, "Igre za razvoj predvještina pisanja prije polaska u školu", Završni rad, Sveučilište u Slavonskom Brodu, Slavonski Brod, 2024. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:262:117052

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:262:117052
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
NaslovIgre za razvoj predvještina pisanja prije polaska u školu
Naslov (engleski)Games for the development of pre-school writing skills
AutorMia Banić
MentorIrena Krumes (mentor)
Član povjerenstvaJasna Šego (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaIrena Krumes (član povjerenstva)
Član povjerenstvaVesna Srnić (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Slavonskom Brodu
(Odjel društveno-humanističkih znanosti)
Slavonski Brod
Datum i država obrane2024-09-25, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		DRUŠTVENE ZNANOSTI
Edukacijsko-rehabilitacijske znanosti
Sažetak
Ovaj rad istražuje razvoj predvještina pisanja kod djece prije polaska u školu, s posebnim naglaskom na ulogu igre u tom procesu. Analizom ranog razvoja pismenosti i pregleda relevantnih istraživanja, otkriva se kako djeca razvijaju osnovne jezične vještine te kako različite komponente govorno-jezičnog razvoja, uključujući fonološki i morfološki razvoj, utječu na sposobnosti čitanja i pisanja. Rad naglašava važnost integracije igre u obrazovne aktivnosti kako bi se potaknulo usvajanje predvještina pisanja. Zaključno, istraživanje potvrđuje da je igra učinkovit alat za poticanje govorno-jezičnog razvoja i da pravilno usmjereni obrazovni pristupi mogu značajno unaprijediti predvještine pisanja kod djece predškolske dobi. Preporuke uključuju upotrebu interaktivnih i kreativnih metoda u svakodnevnim aktivnostima kako bi se djeci omogućilo razvijanje osnovnih pismenih vještina u prirodnom i poticajnom okruženju.
Sažetak (engleski)
This paper explores the development of pre-writing skills in children before entering school, with a particular focus on the role of play in this process. By analyzing early literacy development and reviewing relevant research, it reveals how children develop basic language skills and how various components of language development, including phonological and morphological development, affect reading and writing abilities. The paper emphasizes the importance of integrating play into educational activities to foster the acquisition of pre-writing skills. In conclusion, the study confirms that play is an effective tool for promoting language development and that well-directed educational approaches can significantly enhance pre-writing skills in preschool-aged children. Recommendations include the use of interactive and creative methods in daily activities to provide children with opportunities to develop fundamental literacy skills in a natural and stimulating environment.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:262:117052
Studijski programNaziv: Rani i predškolski odgoj i obrazovanje
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: preddiplomski
Akademski / stručni naziv: sveučilišni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja (univ.bacc.praesc.educ.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaPristup korisnicima matične ustanove
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2024-09-30 10:51:09