prikaz prve stranice dokumenta Korištenje digitalnih medija u odgojno-obrazovnom radu
Pristup korisnicima matične ustanove
diplomski rad
Korištenje digitalnih medija u odgojno-obrazovnom radu
2024. urn:nbn:hr:262:456928
Bralić, Ana Marija
Sveučilište u Slavonskom Brodu

Citirajte ovaj rad

Bralić, A. M. (2024). Korištenje digitalnih medija u odgojno-obrazovnom radu (Diplomski rad). Slavonski Brod: Sveučilište u Slavonskom Brodu. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:262:456928

Bralić, Ana Marija. "Korištenje digitalnih medija u odgojno-obrazovnom radu." Diplomski rad, Sveučilište u Slavonskom Brodu, 2024. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:262:456928

Bralić, Ana Marija. "Korištenje digitalnih medija u odgojno-obrazovnom radu." Diplomski rad, Sveučilište u Slavonskom Brodu, 2024. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:262:456928

Bralić, A. M. (2024). 'Korištenje digitalnih medija u odgojno-obrazovnom radu', Diplomski rad, Sveučilište u Slavonskom Brodu, citirano: 25.08.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:262:456928

Bralić AM. Korištenje digitalnih medija u odgojno-obrazovnom radu [Diplomski rad]. Slavonski Brod: Sveučilište u Slavonskom Brodu; 2024 [pristupljeno 25.08.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:262:456928

A. M. Bralić, "Korištenje digitalnih medija u odgojno-obrazovnom radu", Diplomski rad, Sveučilište u Slavonskom Brodu, Slavonski Brod, 2024. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:262:456928

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:262:456928
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
NaslovKorištenje digitalnih medija u odgojno-obrazovnom radu
Naslov (engleski)The use of digital media in educational work
AutorAna Marija Bralić
MentorGoran Šimunović (mentor)
Član povjerenstvaTihomir Vidranski (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaGoran Šimunović (član povjerenstva)
Član povjerenstvaŽeljko Ivandić (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Slavonskom Brodu
Slavonski Brod
Datum i država obrane2024-07-12, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		DRUŠTVENE ZNANOSTI
Edukacijsko-rehabilitacijske znanosti
Sažetak
Digitalne tehnologije obuhvaćaju uređaje poput tableta, mobilnih telefona, prijenosnih računala i stolnih računala, kao i tehnologije bez zaslona, poput digitalnih kamera, glasovnih asistenata, digitalnih igračaka, pametnih igračaka povezanim s internetom, voki-tokija i uređaja za praćenje aktivnosti. Ključna komponenta digitalne tehnologije je informacijska tehnologija (IT), koja se odnosi na upotrebu računala za obradu podataka i informacija. Tehnologije informiranja i komunikacije imaju ključnu ulogu u obrazovnom procesu, prvenstveno kao sredstvo za podršku učenicima i nastavnicima u učenju i poučavanju. One pružaju učenicima i studentima brz pristup raznovrsnim obrazovnim materijalima. S pojmom digitalne tehnologije često se povezuje izraz "vrijeme pred ekranom". Ovaj termin opisuje gledanje medijskih sadržaja te interakciju, stvaranje i učenje putem uređaja s ekranom, kao što su tableti, mobilni telefoni, televizori, računala i igraće konzole. Vrijeme pred ekranom koristi se kao mjera angažmana djece u digitalnim medijima. Kada je riječ o medijima i medijskoj pismenosti tada je važno istaknuti i digitalne kompetencije osoba koje rade sa djecom kao i digitalne kompetencije djece.
Sažetak (engleski)
Digital technologies include devices such as tablets, mobile phones, laptops and desktop computers, as well as non-screen technologies such as digital cameras, voice assistants, digital toys, smart internet-connected toys, walkie-talkies and activity trackers. A key component of digital technology is information technology (IT), which refers to the use of computers to process data and information. Information and communication technologies play a key role in the educational process, primarily as a means of supporting students and teachers in learning and teaching. They provide pupils and students with quick access to a variety of educational materials. The term "screen time" is often associated with the concept of digital technology. This term describes viewing media content and interacting, creating and learning through devices with screens, such as tablets, mobile phones, televisions, computers and game consoles. Screen time is used as a measure of children's engagement in digital media. When it comes to media and media literacy, it is important to emphasize the digital competences of people who work with children as well as the digital competences of the children themselves.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:262:456928
Studijski programNaziv: Rani i predškolski odgoj i obrazovanje
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja (mag.praesc.educ.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaPristup korisnicima matične ustanove
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2024-07-16 10:28:26