prikaz prve stranice dokumenta DIGITALNA TEHNOLOGIJA I ODGOJITELJ U ODGOJNO OBRAZOVNOM PROCESU DJECE RANE I PREDŠKOLSKE DOBI
Pristup korisnicima matične ustanove
završni rad
DIGITALNA TEHNOLOGIJA I ODGOJITELJ U ODGOJNO OBRAZOVNOM PROCESU DJECE RANE I PREDŠKOLSKE DOBI
2024. urn:nbn:hr:262:945661
Akmačić, Valentina
Sveučilište u Slavonskom Brodu

Citirajte ovaj rad

Akmačić, V. (2024). DIGITALNA TEHNOLOGIJA I ODGOJITELJ U ODGOJNO OBRAZOVNOM PROCESU DJECE RANE I PREDŠKOLSKE DOBI (Završni rad). Slavonski Brod: Sveučilište u Slavonskom Brodu. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:262:945661

Akmačić, Valentina. "DIGITALNA TEHNOLOGIJA I ODGOJITELJ U ODGOJNO OBRAZOVNOM PROCESU DJECE RANE I PREDŠKOLSKE DOBI." Završni rad, Sveučilište u Slavonskom Brodu, 2024. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:262:945661

Akmačić, Valentina. "DIGITALNA TEHNOLOGIJA I ODGOJITELJ U ODGOJNO OBRAZOVNOM PROCESU DJECE RANE I PREDŠKOLSKE DOBI." Završni rad, Sveučilište u Slavonskom Brodu, 2024. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:262:945661

Akmačić, V. (2024). 'DIGITALNA TEHNOLOGIJA I ODGOJITELJ U ODGOJNO OBRAZOVNOM PROCESU DJECE RANE I PREDŠKOLSKE DOBI', Završni rad, Sveučilište u Slavonskom Brodu, citirano: 12.12.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:262:945661

Akmačić V. DIGITALNA TEHNOLOGIJA I ODGOJITELJ U ODGOJNO OBRAZOVNOM PROCESU DJECE RANE I PREDŠKOLSKE DOBI [Završni rad]. Slavonski Brod: Sveučilište u Slavonskom Brodu; 2024 [pristupljeno 12.12.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:262:945661

V. Akmačić, "DIGITALNA TEHNOLOGIJA I ODGOJITELJ U ODGOJNO OBRAZOVNOM PROCESU DJECE RANE I PREDŠKOLSKE DOBI", Završni rad, Sveučilište u Slavonskom Brodu, Slavonski Brod, 2024. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:262:945661

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:262:945661
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
NaslovDIGITALNA TEHNOLOGIJA I ODGOJITELJ U ODGOJNO OBRAZOVNOM PROCESU DJECE RANE I PREDŠKOLSKE DOBI
Naslov (engleski)DIGITAL TECHNOLOGY AND THE PRESCHOOL TEACHER IN THE EDUCATIONAL PROCESS OF EARLY AND PRESCHOOL CHILDREN
AutorValentina Akmačić
MentorŽeljko Ivandić (mentor)
Član povjerenstvaŽeljko Ivandić (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaAna Mirosavljević (član povjerenstva)
Član povjerenstvaKatarina Šarčević Ivić-Hofman (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Slavonskom Brodu
Slavonski Brod
Datum i država obrane2024-07-09, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		DRUŠTVENE ZNANOSTI
Edukacijsko-rehabilitacijske znanosti
Sažetak
Digitalna tehnologija, poznatija kao informacijsko-komunikacijska tehnologija postala je neizostavan dio suvremenog odgojno-obrazovnog procesa djece rane i predškolske dobi. Odgojiteljima je, uz roditelje, dana bitna i važna uloga u usmjeravanju djece prema pravilnom korištenju digitalne tehnologije kako bi podržali njihov cjelovit razvoj. Integracija digitalne tehnologije u odgojno-obrazovni proces može pridonijeti raznolikim iskustvima, poticati kreativnost, razvijati motoričke vještine i pripremiti djecu za digitalno društvo. Odgojitelji trebaju imati jasnu viziju kako koristiti digitalne alate u svakodnevnom radu s djecom, promicati suradnju i razmjenu ideja te pratiti individualni napredak svakog djeteta. Važno je naglasiti da digitalna tehnologija nije zamjena za tradicionalne metode učenja, već dopunjuje pedagoški pristup. Uz pravilan pristup, digitalna tehnologija može biti snažan alat u poticanju rasta i razvoja djece rane i predškolske dobi, pružajući im prilike za istraživanje, učenje i razvijanje različitih vještina koje će im biti korisne u budućnosti.
Sažetak (engleski)
Digital technology, also known as information and communication technology, has become an indispensable part of the modern educational process of early and preschool children. Educators, along with parents, are given an important role in guiding children towards the proper use of digital technology to support their overall development. Integrating digital technology into the educational process can contribute to diverse experiences, encourage creativity, develop motor skills, and prepare children for a digital society. Educators should have a clear vision of how to use digital tools in their daily work with children, promote cooperation and exchange of ideas, and monitor each child’s individual progress. It is important to emphasise that digital technology is not a substitute for traditional learning methods but complements the pedagogical approach. With the right approach, digital technology can be a powerful tool in encouraging the growth and development of early and preschool children, providing them with the opportunity to explore, learn and develop different skills that will be useful to them in the future.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:262:945661
Studijski programNaziv: Rani i predškolski odgoj i obrazovanje
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: preddiplomski
Akademski / stručni naziv: sveučilišni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja (univ.bacc.praesc.educ.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaPristup korisnicima matične ustanove
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2024-07-11 09:22:31