prikaz prve stranice dokumenta PERCEPCIJA ODABRANIH ZNAČAJKI PROVEDBE KINEZIOLOŠKIH SADRŽAJA DJECE PREDŠKOLSKE DOBI
Pristup korisnicima matične ustanove
diplomski rad
PERCEPCIJA ODABRANIH ZNAČAJKI PROVEDBE KINEZIOLOŠKIH SADRŽAJA DJECE PREDŠKOLSKE DOBI
2023. urn:nbn:hr:262:293105
Bartoš Klimeš, Jana
Sveučilište u Slavonskom Brodu

Citirajte ovaj rad

Bartoš Klimeš, J. (2023). PERCEPCIJA ODABRANIH ZNAČAJKI PROVEDBE KINEZIOLOŠKIH SADRŽAJA DJECE PREDŠKOLSKE DOBI (Diplomski rad). Slavonski Brod: Sveučilište u Slavonskom Brodu. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:262:293105

Bartoš Klimeš, Jana. "PERCEPCIJA ODABRANIH ZNAČAJKI PROVEDBE KINEZIOLOŠKIH SADRŽAJA DJECE PREDŠKOLSKE DOBI." Diplomski rad, Sveučilište u Slavonskom Brodu, 2023. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:262:293105

Bartoš Klimeš, Jana. "PERCEPCIJA ODABRANIH ZNAČAJKI PROVEDBE KINEZIOLOŠKIH SADRŽAJA DJECE PREDŠKOLSKE DOBI." Diplomski rad, Sveučilište u Slavonskom Brodu, 2023. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:262:293105

Bartoš Klimeš, J. (2023). 'PERCEPCIJA ODABRANIH ZNAČAJKI PROVEDBE KINEZIOLOŠKIH SADRŽAJA DJECE PREDŠKOLSKE DOBI', Diplomski rad, Sveučilište u Slavonskom Brodu, citirano: 15.11.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:262:293105

Bartoš Klimeš J. PERCEPCIJA ODABRANIH ZNAČAJKI PROVEDBE KINEZIOLOŠKIH SADRŽAJA DJECE PREDŠKOLSKE DOBI [Diplomski rad]. Slavonski Brod: Sveučilište u Slavonskom Brodu; 2023 [pristupljeno 15.11.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:262:293105

J. Bartoš Klimeš, "PERCEPCIJA ODABRANIH ZNAČAJKI PROVEDBE KINEZIOLOŠKIH SADRŽAJA DJECE PREDŠKOLSKE DOBI", Diplomski rad, Sveučilište u Slavonskom Brodu, Slavonski Brod, 2023. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:262:293105

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:262:293105
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
NaslovPERCEPCIJA ODABRANIH ZNAČAJKI PROVEDBE KINEZIOLOŠKIH SADRŽAJA DJECE PREDŠKOLSKE DOBI
Naslov (engleski)PERCEPTION OF SELECTED CHARACTERISTICS OF THE IMPLEMENTATION OF KINESIOLOGY CONTENT OF PRESCHOOL CHILDREN
AutorJana Bartoš Klimeš
MentorHrvoje Sivrić (mentor)
Član povjerenstvaTihomir Vidranski (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaHrvoje Sivrić (član povjerenstva)
Član povjerenstvaIvan Vrbik (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Slavonskom Brodu
Slavonski Brod
Datum i država obrane2023-09-20, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		DRUŠTVENE ZNANOSTI
Edukacijsko-rehabilitacijske znanosti
Sažetak
Cilj rada je analiza percepcije odabranih značajki provedbe kinezioloških sadržaja djece predškolske dobi. Za potrebe analize identifikacije odabranih kinezioloških značajki odgojitelja koristio se upitnik koji je za ovo istraživanje sadržavao ukupno 34 čestica. Za potrebe ovoga rada korišteno je 15 čestica. Ispitanici su iskazivali stupanj svojeg slaganja sa svakom tvrdnjom na Likertovoj ljestvici s 5 stupnjeva procjene (1=nikakva/o/5=iznimna/o). Uzorak je sastavljen od 246 entiteta, prosječne kronološke dobi 36,79±10,79 godina s rasponom 19 – 64 godine. Na temelju analize percepcije odabranih značajki provedbe kinezioloških sadržaja za djecu predškolske dobi, može se zaključiti sljedeće. Ispitanici su pokazali dobro poznavanje razvojnih karakteristika djece predškolske dobi, što ukazuje na svijest o važnosti prilagođavanja aktivnosti njihovim sposobnostima i potrebama. Međutim, rezultati ukazuju na nedostatak znanja o skijanju među predškolskom djecom. To sugerira potrebu za uključivanjem raznolikih aktivnosti i sportskih disciplina kako bi se pružile mogućnosti za razvoj različitih motoričkih vještina i interesa kod djece.
Sažetak (engleski)
The aim of the thesis is to analyze the perceptions of selected features of the implementation of kinesiology content of preschool children. For the purpose of analyzing the identification of the selected kinesiology characteristics of educators, a questionnaire containing a total of 34 items was used for this research. For the purposes of this work, 13 particles were used. Respondents expressed their degree of agreement with each statement on a 5-point Likert scale (1=not at all/5=extremely). The sample is composed of 246 entities, the average chronological age is 36.79±10.79 years with a range of 19-64 years. Based on the analysis of the perception of selected features of the implementation of kinesiology content for preschool children, the following can be concluded. The respondents showed a good knowledge of the developmental characteristics of preschool children, which indicates an awareness of the importance of adapting activities to abilities and needs of the children. However, the results indicate a lack of knowledge about skiing among preschool children. This suggests the need to include diverse activities and sports disciplines in order to provide opportunities for the development of different motor skills and interests in children.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:262:293105
Studijski programNaziv: Rani i predškolski odgoj i obrazovanje
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja (mag.praesc.educ.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaPristup korisnicima matične ustanove
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2023-10-02 08:49:18