prikaz prve stranice dokumenta Znanje i praksa odgojitelja o održivom razvoju u dječjem vrtiću Popovača.
Pristup korisnicima matične ustanove
diplomski rad
Znanje i praksa odgojitelja o održivom razvoju u dječjem vrtiću Popovača.
2021. urn:nbn:hr:262:505649
Bolešić, Patricija
Sveučilište u Slavonskom Brodu

Citirajte ovaj rad

Bolešić, P. (2021). Znanje i praksa odgojitelja o održivom razvoju u dječjem vrtiću Popovača. (Diplomski rad). Slavonski Brod: Sveučilište u Slavonskom Brodu. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:262:505649

Bolešić, Patricija. "Znanje i praksa odgojitelja o održivom razvoju u dječjem vrtiću Popovača.." Diplomski rad, Sveučilište u Slavonskom Brodu, 2021. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:262:505649

Bolešić, Patricija. "Znanje i praksa odgojitelja o održivom razvoju u dječjem vrtiću Popovača.." Diplomski rad, Sveučilište u Slavonskom Brodu, 2021. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:262:505649

Bolešić, P. (2021). 'Znanje i praksa odgojitelja o održivom razvoju u dječjem vrtiću Popovača.', Diplomski rad, Sveučilište u Slavonskom Brodu, citirano: 15.11.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:262:505649

Bolešić P. Znanje i praksa odgojitelja o održivom razvoju u dječjem vrtiću Popovača. [Diplomski rad]. Slavonski Brod: Sveučilište u Slavonskom Brodu; 2021 [pristupljeno 15.11.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:262:505649

P. Bolešić, "Znanje i praksa odgojitelja o održivom razvoju u dječjem vrtiću Popovača.", Diplomski rad, Sveučilište u Slavonskom Brodu, Slavonski Brod, 2021. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:262:505649

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:262:505649
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
NaslovZnanje i praksa odgojitelja o održivom razvoju u dječjem vrtiću Popovača.
Naslov (engleski)Knowledge and practice of educators about sustainable development in kindergarten Popovača.
AutorPatricija Bolešić
MentorIrena Labak (mentor)
Član povjerenstvaMarija Sablić (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaIrena Labak (član povjerenstva)
Član povjerenstvaFilip Stević (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Slavonskom Brodu
Slavonski Brod
Datum i država obrane2021-09-15, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		DRUŠTVENE ZNANOSTI
Pedagogija
Sažetak
Rani i predškolski odgoj i obrazovanje prva je razina odgoja i obrazovanja koji djecu rane i predškolske dobi može poticati na aktivan odnos prema održivom razvoju. Cilj ovog rada bio je istražiti znanje odgojitelja u dječjem vrtiću Popovača o važnosti održivog razvoja u odgoju i obrazovanju djece rane i predškolske dobi i načina na koje implementiraju svoja znanja u rad s djecom. Istraživanje je provedeno na uzorku od dvadeset i četiri odgojiteljice koje rade na poslovima odgoja i obrazovanja djece rane i predškolske dobi u dječjem vrtiću Popovača. Rezultati pokazuju kako odgojitelji održivi razvoj najviše poistovjećuju s ekologijom i zaštitom prirode, razumiju samu srž održivog razvoja i dobro ga implementiraju u svoj svakodnevni rad s djecom, svjesni su nedostatka vlastitog obrazovanja za održivi razvoj, ali smatraju da provođenje aktivnosti odgoja i obrazovanja za održivi razvoj doprinosi razumijevanju održivog razvoja kod djece te da im je za odgoj i obrazovanje djece o održivom razvoju potrebno sudjelovanje na edukacijama tj. cjeloživotno profesionalno učenje i usavršavanje.
Sažetak (engleski)
Early childhood education is the first pillar of education that can foster children of early years and preschool age to an active relationship with sustainable development. The aim of this work was to explore the knowledge of kindergarten teachers in Popovača. The importance of sustainable development in child rearing and education and how they implement their knowledge in child labour. The survey was carried out on a sample of twenty-four educators working in the care and education of children of early and preschool age in the kindergarten Popovača. The results show that educators of sustainable development most identify with ecology and nature protection, understand the core of sustainable development and implement it well in their daily work with children, are aware of the lack of their own sustainable development, but they consider that the implementation of education and education activities for sustainable development contribution to understanding sustainable development in children and that education and education for sustainable development are needed i.e. lifelong professional learning and training.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:262:505649
Studijski programNaziv: Rani i predškolski odgoj i obrazovanje
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja (mag.praesc.educ.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaPristup korisnicima matične ustanove
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2021-09-21 11:09:29