prikaz prve stranice dokumenta Prostorno-materijalno okruženje kao čimbenik socio-emocionalnog razvoja djeteta
Pristup korisnicima matične ustanove
diplomski rad
Prostorno-materijalno okruženje kao čimbenik socio-emocionalnog razvoja djeteta
2024. urn:nbn:hr:262:796751
Nađ, Tanja
Sveučilište u Slavonskom Brodu

Citirajte ovaj rad

Nađ, T. (2024). Prostorno-materijalno okruženje kao čimbenik socio-emocionalnog razvoja djeteta (Diplomski rad). Slavonski Brod: Sveučilište u Slavonskom Brodu. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:262:796751

Nađ, Tanja. "Prostorno-materijalno okruženje kao čimbenik socio-emocionalnog razvoja djeteta." Diplomski rad, Sveučilište u Slavonskom Brodu, 2024. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:262:796751

Nađ, Tanja. "Prostorno-materijalno okruženje kao čimbenik socio-emocionalnog razvoja djeteta." Diplomski rad, Sveučilište u Slavonskom Brodu, 2024. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:262:796751

Nađ, T. (2024). 'Prostorno-materijalno okruženje kao čimbenik socio-emocionalnog razvoja djeteta', Diplomski rad, Sveučilište u Slavonskom Brodu, citirano: 09.12.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:262:796751

Nađ T. Prostorno-materijalno okruženje kao čimbenik socio-emocionalnog razvoja djeteta [Diplomski rad]. Slavonski Brod: Sveučilište u Slavonskom Brodu; 2024 [pristupljeno 09.12.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:262:796751

T. Nađ, "Prostorno-materijalno okruženje kao čimbenik socio-emocionalnog razvoja djeteta", Diplomski rad, Sveučilište u Slavonskom Brodu, Slavonski Brod, 2024. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:262:796751

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:262:796751
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
NaslovProstorno-materijalno okruženje kao čimbenik socio-emocionalnog razvoja djeteta
Naslov (engleski)Spatial-material environment as a factor of socio-emotional development of the child
AutorTanja Nađ
MentorAna Mirosavljević (mentor)
Član povjerenstvaMarija Karačić (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaAna Mirosavljević (član povjerenstva)
Član povjerenstvaJasna Šego (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Slavonskom Brodu
Slavonski Brod
Datum i država obrane2024-07-05, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		DRUŠTVENE ZNANOSTI
Edukacijsko-rehabilitacijske znanosti
Sažetak
U ovom diplomskom radu analizira se važnost prostorno materijalnog okruženja kao ključnog čimbenika u socio-emocionalnom razvoju djeteta. Počevši od faza emocionalnog razvoja, kroz razvoj empatije, pojma o sebi, temperamenta i socijalnog razvoja analizira se kako prostor utječe na te aspekte. Naglasak je na ulozi odgojitelja i odgojiteljskih ustanova, kao i na povijesti vrtića. Prostorno okruženje, kako unutarnje, tako i vanjsko ima važnu ulogu u poticanju dječjih sposobnosti i interesa te osigurava sigurnost i funkcionalnost. Razmatraju se i aspekti poput emocionalnog blagostanja djeteta, osobnog prostora, pedagoškog pristupa dizajnu okoliša te utjecaja prirode na razvoj djece. Kroz kreativni arhitektonski dizajn i interakciju s prostorom potiču se socio-emocionalne vještine kod djece. Ovaj rad ističe važnost pažljivo oblikovanog prostornog okruženja u poticanju sveobuhvatnog razvoja djeteta.
Sažetak (engleski)
This thesis analyzes the importance of the spatial and material environment as a key factor in the socio-emotional development of a child. Starting from the stages of emotional development, through the development of empathy, self-concept, temperament, and social development, it is analyzed how space affects these aspects. The emphasis is on the role of educators and educational institutions, as well as on the history of kindergartens. The spatial environment, both internal and external, plays an important role in stimulating children's abilities and interests and ensures safety and functionality. Aspects such as the child's emotional well-being, personal space, the pedagogical approach to environmental design and the influence of nature on children's development are also considered. Through creative architectural design and interaction with space, children's socio-emotional skills are encouraged. This paper highlights the importance of a carefully designed spatial environment in encouraging the comprehensive development of a child.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:262:796751
Studijski programNaziv: Rani i predškolski odgoj i obrazovanje
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja (mag.praesc.educ.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaPristup korisnicima matične ustanove
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2024-07-10 11:09:20