prikaz prve stranice dokumenta Mogućnosti korelacije nastavnih sadržaja predmeta Likovne kulture i Matematike.
Access restricted to students and staff of home institution
master's thesis
Mogućnosti korelacije nastavnih sadržaja predmeta Likovne kulture i Matematike.
2021. urn:nbn:hr:262:046536
Mesar, Lucija
University of Slavonski Brod

Cite this document

Mesar, L. (2021). Mogućnosti korelacije nastavnih sadržaja predmeta Likovne kulture i Matematike. (Master's thesis). Slavonski Brod: University of Slavonski Brod. Retrieved from https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:262:046536

Mesar, Lucija. "Mogućnosti korelacije nastavnih sadržaja predmeta Likovne kulture i Matematike.." Master's thesis, University of Slavonski Brod, 2021. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:262:046536

Mesar, Lucija. "Mogućnosti korelacije nastavnih sadržaja predmeta Likovne kulture i Matematike.." Master's thesis, University of Slavonski Brod, 2021. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:262:046536

Mesar, L. (2021). 'Mogućnosti korelacije nastavnih sadržaja predmeta Likovne kulture i Matematike.', Master's thesis, University of Slavonski Brod, accessed 18 November 2024, https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:262:046536

Mesar L. Mogućnosti korelacije nastavnih sadržaja predmeta Likovne kulture i Matematike. [Master's thesis]. Slavonski Brod: University of Slavonski Brod; 2021 [cited 2024 November 18] Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:262:046536

L. Mesar, "Mogućnosti korelacije nastavnih sadržaja predmeta Likovne kulture i Matematike.", Master's thesis, University of Slavonski Brod, Slavonski Brod, 2021. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:262:046536

Please login to the repository to save this object to your list.
Metadata
TitleMogućnosti korelacije nastavnih sadržaja predmeta Likovne kulture i Matematike.
Title (english)CORRELATION OF TEACHING CONTENT OF THE COURSE OF ART CULTURE AND MATHEMATICS
AuthorLucija Mesar
MentorGoran Kujundžić (mentor)
Committee memberVesna Svalina (predsjednik povjerenstva)
Committee memberGoran Kujundžić (član povjerenstva)
Committee memberIrena Krumes (član povjerenstva)
GranterUniversity of Slavonski Brod
Slavonski Brod
Defense date and country2021-09-15, Croatia
Scientific / art field,
discipline and subdiscipline		SOCIAL SCIENCES
Pedagogy
Abstract
Odgojno – obrazovni proces trebao bi težiti povezivanjem sadržaja različitih nastavnih predmeta u jednu cjelinu. Povezivanjem sadržaja, znanja i vještina ostvaruju se brojne dobrobiti za učenika, a najvažnije od svega doprinosi se stvaranju cjelovitosti pri učenju. Korelacija nastavnih sadržaja Likovne kulture i Matematike samo je jedna od brojnih mogućnosti. Cilj istraživanja je provjeriti kako učenici razredne nastave povezuju nastavne sadržaje Matematike (geometrija) i Likovne kulture (op – art i kiparstvo) i u kojoj mjeri implementiraju znanja jednog nastavnog predmeta u drugi. Istraživački dio odnosio se na analiziranju povezivanja naučenog matematičkog znanja s likovnim zadacima ( stvaranje optičke iluzije koristeći se geometrijskim likovnim te izrada skulpture pomoću geometrijskih tijela). Istraživanje je ispunilo očekivanja. Učenici su u većini primjera uspješno ostvarili likovni zadatak. Vidljivo je kako je važno kojom tehnikom učenici rade jer im ona pomaže ili odmaže u preciznosti.
Abstract (english)
The educational process should strive to connect the contents of different subjects into one whole. The connection of these contents, knowledge and skills, results many benefits for students, and most importantly, it contributes to the creation of integrity in learning. The correlation of the teaching contents of Art Culture and Mathematics creates new possiblities for students to be able to applicate the theoritical parts in the application ones. The aim of the research is to check how primary school students connect the teaching contents of Mathematics (geometry) and Art Culture (op - art and sculpture) and to what extent they implement the knowledge of one subject in another. The research sheds lights on the analysis of connecting the learned mathematical knowledge with art tasks (creating an optical illusion using geometric art and making a sculpture using geometric bodies).
Keywords
Keywords (english)
Languagecroatian
URN:NBNurn:nbn:hr:262:046536
Study programmeTitle: Integrated undergraduate and graduate university Class Teacher Studies
Study programme type: university
Study level: integrated undergraduate and graduate
Academic / professional title: magistar/magistra primarnog obrazovanja (magistar/magistra primarnog obrazovanja)
Type of resourceText
File originBorn digital
Access conditionsAccess restricted to students and staff of home institution
Terms of useLicence In copyright icon
Created on2021-09-20 09:39:04