prikaz prve stranice dokumenta DIGITALNA TEHNOLOGIJA I ODGOJITELJ U ODGOJNO OBRAZOVNOM PROCESU DJECE RANE I PREDŠKOLSKE DOBI
Access restricted to students and staff of home institution
undergraduate thesis
DIGITALNA TEHNOLOGIJA I ODGOJITELJ U ODGOJNO OBRAZOVNOM PROCESU DJECE RANE I PREDŠKOLSKE DOBI
2024. urn:nbn:hr:262:945661
Akmačić, Valentina
University of Slavonski Brod

Cite this document

Akmačić, V. (2024). DIGITALNA TEHNOLOGIJA I ODGOJITELJ U ODGOJNO OBRAZOVNOM PROCESU DJECE RANE I PREDŠKOLSKE DOBI (Undergraduate thesis). Slavonski Brod: University of Slavonski Brod. Retrieved from https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:262:945661

Akmačić, Valentina. "DIGITALNA TEHNOLOGIJA I ODGOJITELJ U ODGOJNO OBRAZOVNOM PROCESU DJECE RANE I PREDŠKOLSKE DOBI." Undergraduate thesis, University of Slavonski Brod, 2024. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:262:945661

Akmačić, Valentina. "DIGITALNA TEHNOLOGIJA I ODGOJITELJ U ODGOJNO OBRAZOVNOM PROCESU DJECE RANE I PREDŠKOLSKE DOBI." Undergraduate thesis, University of Slavonski Brod, 2024. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:262:945661

Akmačić, V. (2024). 'DIGITALNA TEHNOLOGIJA I ODGOJITELJ U ODGOJNO OBRAZOVNOM PROCESU DJECE RANE I PREDŠKOLSKE DOBI', Undergraduate thesis, University of Slavonski Brod, accessed 19 November 2024, https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:262:945661

Akmačić V. DIGITALNA TEHNOLOGIJA I ODGOJITELJ U ODGOJNO OBRAZOVNOM PROCESU DJECE RANE I PREDŠKOLSKE DOBI [Undergraduate thesis]. Slavonski Brod: University of Slavonski Brod; 2024 [cited 2024 November 19] Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:262:945661

V. Akmačić, "DIGITALNA TEHNOLOGIJA I ODGOJITELJ U ODGOJNO OBRAZOVNOM PROCESU DJECE RANE I PREDŠKOLSKE DOBI", Undergraduate thesis, University of Slavonski Brod, Slavonski Brod, 2024. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:262:945661

Please login to the repository to save this object to your list.
Metadata
TitleDIGITALNA TEHNOLOGIJA I ODGOJITELJ U ODGOJNO OBRAZOVNOM PROCESU DJECE RANE I PREDŠKOLSKE DOBI
Title (english)DIGITAL TECHNOLOGY AND THE PRESCHOOL TEACHER IN THE EDUCATIONAL PROCESS OF EARLY AND PRESCHOOL CHILDREN
AuthorValentina Akmačić
MentorŽeljko Ivandić (mentor)
Committee memberŽeljko Ivandić (predsjednik povjerenstva)
Committee memberAna Mirosavljević (član povjerenstva)
Committee memberKatarina Šarčević Ivić-Hofman (član povjerenstva)
GranterUniversity of Slavonski Brod
Slavonski Brod
Defense date and country2024-07-09, Croatia
Scientific / art field,
discipline and subdiscipline		SOCIAL SCIENCES
Education/Rehabilitation Sciences
Abstract
Digitalna tehnologija, poznatija kao informacijsko-komunikacijska tehnologija postala je neizostavan dio suvremenog odgojno-obrazovnog procesa djece rane i predškolske dobi. Odgojiteljima je, uz roditelje, dana bitna i važna uloga u usmjeravanju djece prema pravilnom korištenju digitalne tehnologije kako bi podržali njihov cjelovit razvoj. Integracija digitalne tehnologije u odgojno-obrazovni proces može pridonijeti raznolikim iskustvima, poticati kreativnost, razvijati motoričke vještine i pripremiti djecu za digitalno društvo. Odgojitelji trebaju imati jasnu viziju kako koristiti digitalne alate u svakodnevnom radu s djecom, promicati suradnju i razmjenu ideja te pratiti individualni napredak svakog djeteta. Važno je naglasiti da digitalna tehnologija nije zamjena za tradicionalne metode učenja, već dopunjuje pedagoški pristup. Uz pravilan pristup, digitalna tehnologija može biti snažan alat u poticanju rasta i razvoja djece rane i predškolske dobi, pružajući im prilike za istraživanje, učenje i razvijanje različitih vještina koje će im biti korisne u budućnosti.
Abstract (english)
Digital technology, also known as information and communication technology, has become an indispensable part of the modern educational process of early and preschool children. Educators, along with parents, are given an important role in guiding children towards the proper use of digital technology to support their overall development. Integrating digital technology into the educational process can contribute to diverse experiences, encourage creativity, develop motor skills, and prepare children for a digital society. Educators should have a clear vision of how to use digital tools in their daily work with children, promote cooperation and exchange of ideas, and monitor each child’s individual progress. It is important to emphasise that digital technology is not a substitute for traditional learning methods but complements the pedagogical approach. With the right approach, digital technology can be a powerful tool in encouraging the growth and development of early and preschool children, providing them with the opportunity to explore, learn and develop different skills that will be useful to them in the future.
Keywords
Keywords (english)
Languagecroatian
URN:NBNurn:nbn:hr:262:945661
Study programmeTitle: Undergraduate pre-school education
Study programme type: university
Study level: undergraduate
Academic / professional title: sveučilišni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja (sveučilišni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja)
Type of resourceText
File originBorn digital
Access conditionsAccess restricted to students and staff of home institution
Terms of useLicence In copyright icon
Created on2024-07-11 09:22:31