prikaz prve stranice dokumenta Priprema predškolskog djeteta za rano učenje materinskoga jezika
Access restricted to students and staff of home institution
master's thesis
Priprema predškolskog djeteta za rano učenje materinskoga jezika
2021. urn:nbn:hr:262:795859
Berić, Dora
University of Slavonski Brod

Cite this document

Berić, D. (2021). Priprema predškolskog djeteta za rano učenje materinskoga jezika (Master's thesis). Slavonski Brod: University of Slavonski Brod. Retrieved from https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:262:795859

Berić, Dora. "Priprema predškolskog djeteta za rano učenje materinskoga jezika." Master's thesis, University of Slavonski Brod, 2021. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:262:795859

Berić, Dora. "Priprema predškolskog djeteta za rano učenje materinskoga jezika." Master's thesis, University of Slavonski Brod, 2021. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:262:795859

Berić, D. (2021). 'Priprema predškolskog djeteta za rano učenje materinskoga jezika', Master's thesis, University of Slavonski Brod, accessed 23 April 2024, https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:262:795859

Berić D. Priprema predškolskog djeteta za rano učenje materinskoga jezika [Master's thesis]. Slavonski Brod: University of Slavonski Brod; 2021 [cited 2024 April 23] Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:262:795859

D. Berić, "Priprema predškolskog djeteta za rano učenje materinskoga jezika", Master's thesis, University of Slavonski Brod, Slavonski Brod, 2021. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:262:795859

Please login to the repository to save this object to your list.
Metadata
TitlePriprema predškolskog djeteta za rano učenje materinskoga jezika
Title (english)PREPARING A PRESCHOOL CHILD FOR MOTHER TONGUE LEARNING
AuthorDora Berić
MentorIrena Krumes (mentor)
Committee memberJasna Šego (predsjednik povjerenstva)
Committee memberIrena Krumes (član povjerenstva)
Committee memberTihomir Vidranski (član povjerenstva)
GranterUniversity of Slavonski Brod
Slavonski Brod
Defense date and country2021-09-09, Croatia
Scientific / art field,
discipline and subdiscipline		SOCIAL SCIENCES
Education/Rehabilitation Sciences
Abstract
Poticajna je okolina jedan od važnijih preduvjeta za razvoj svih djetetovih vještina pa tako i predvještina čitanja i pisanja. Ovim se istraživanjem želi utvrditi stav odgojitelja o vlastitoj kompetentnosti u poticanju predškolskog djeteta na početno čitanje i pisanje. Cilj istraživanja je ustanoviti stvaraju li odgojitelji kvalitetno ozračje u kojemu se dijete potiče na usvajanje predvještina čitanja i pisanja. U istraživanju su sudjelovali odgojitelji, a pregled njihovih stavova dao je jasniju sliku o tome kako i na koji način oni organiziraju svoj rad kako bi potaknuli dijete na ovladavanje predvještinama čitanja i pisanja, a samim time i lakšu prilagodbu na određene školske zadatke. Većina odgojitelja koji su sudjelovali u istraživanju smatra se kompetentnim u pripremi djeteta za usvajanje početnog čitanja i pisanja. Prepoznaju važnost poznavanja faza usvajanja jezika i govora djece predškolske dobi kako bi se na vrijeme reagiralo na razvoj mogućih teškoća u školskom razdoblju.
Abstract (english)
The stimulating environment is an important prerequisite for the development of all the child's skills, including the pre-skill of reading and writing. This research seeks to establish the attitudes of educators about their own competence in encouraging a preschool child to read and write. Preschool teachers participated in the study, and an overview of their views gave a clearer picture of how and how they organize their work to encourage the child to master the pre-effusion of reading and writing. Most of the teachers who participated in the study are considered themselves competent in preparing the child for initial reading and writing. They recognize the importance of knowing the stages of language acquisition and speech of preschool children in order to respond in time to the development of possible difficulties in the school period.
Keywords
Keywords (english)
Languagecroatian
URN:NBNurn:nbn:hr:262:795859
Study programmeTitle: Graduate pre-school education
Study programme type: university
Study level: graduate
Academic / professional title: magistar/magistra ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja (magistar/magistra ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja)
Type of resourceText
File originBorn digital
Access conditionsAccess restricted to students and staff of home institution
Terms of useLicence In copyright icon
Created on2023-11-23 09:58:08